教育部發(fā)布《工程師教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》

上海自動化儀表三廠卓越工程師指的是“具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力”“善于解決復(fù)雜工程問題”的

工程師，是國家戰(zhàn)略人才力量的重要組成部分。2022年起，中組部、教育部等9部門啟動工程碩

博士培養(yǎng)改革專項試點，正式啟動卓越工程師培養(yǎng)改革，構(gòu)建校企協(xié)同培養(yǎng)的新型實體平臺。

　　上海自動化儀表三廠近日，為加快構(gòu)建中國特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)體系，教育部

研究制定了《卓越工程師教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)作為教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)予以發(fā)布。

　　教育部將試點開展卓越工程師學(xué)院認(rèn)證工作，完善工程碩博士產(chǎn)教融合培養(yǎng)機制，引領(lǐng)帶動

更多單位自主建設(shè)卓越工程師學(xué)院。

　　《卓越工程師教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)是推動建立中國特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)體系

，保障卓越工程師學(xué)院高起點、高質(zhì)量建設(shè)，全面提升卓越工程師自主培養(yǎng)質(zhì)量，不斷擴大中國

工程教育的國際影響力，為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國提供有力支撐。

　上海自動化儀表有限公司　標(biāo)準(zhǔn)明確了卓越工程師教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)框架，規(guī)定了學(xué)院定位與組織

、質(zhì)量保障與持續(xù)改進、合作與開放、工學(xué)交替培養(yǎng)、校企師資隊伍建設(shè)、工程師職業(yè)發(fā)展 6 個

維度的要求。其適用于培養(yǎng)工程碩博士的各類高校卓越工程師學(xué)院和企業(yè)牽頭建設(shè)的卓越工程師

學(xué)院。

　　下一步，教育部還將以卓越工程師培養(yǎng)改革實踐帶動本科教育改革，試點本研一體設(shè)計貫通

機制，上海自動化儀表有限公司同時支持各省聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，建設(shè)更多卓越工程師學(xué)院

，讓人才培養(yǎng)更好服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。